(출처 : 매일 신문)
안녕하세요. 나는 주변의 모든 선생님들로부터 배우고 배웠습니다. 이번에는 학교는 학교에서 학교 자체 조직의 조직과 운영에 대해 실시되었습니다. AI 디지털 교과서를 도구로 생각한다면 학교 자체 조직 시간이 골격이기 때문에 조금 더 강하다고 생각했기 때문에이 교육을 통해 학교 자율성에 대해 배운 것을 기억하기 위해 글을 썼습니다.
학교 자율성을 이해하기 위해 알아야 할 사항은 내년에 3 학년과 4 학년이 될 것입니다.
먼저, 주제와 피험자를 구별하십시오
(출처 : 내일 교육)
초등학교에서는 과목과 과목이 그다지 구별되지 않습니다. 그렇기 때문에 종종 믹스에 사용됩니다. 주제와 과목을 구별하기 위해 고등학교를 생각하고 싶습니다. 과학 커리큘럼의 범주 내에 물리, 화학, 지구 과학 및 삶의 주제가 있습니다. 2022 개정 커리큘럼은 새로운 과정을 열 수 있습니다. 예를 들어, 민주당 시민 교육이라는 새로운 과정을 만든 경우. 둘째, 20% 증가 및 20% 증가
(출처 : Gyeonggi -do 교육 사무소)
학교 자율 시간의 수를 확보하려면 커리큘럼에 의해 표준 클래스의 20%의 증가 및 감소를 사용해야합니다. 예를 들어, 과학과 하에서 ‘@@ ecological Education’은 29 번째 학교 자율성을 확보 할 것입니다. 과학의 시간의 20 배, 20%를 추가하고 과학 커리큘럼의 학습 양을 조정하여 9 번째 시간을 추가 할 수 있습니다. 그리고 과학에서 20 번째 시간은 순수한 이래로 다른 과목에서 20 위로 줄일 수 있으며 커리큘럼이 끝날 때 ‘홈룸 재량 (고급 보충)’으로 표시되는 부분이 있으므로 줄일 수 있습니다. 그러나 음악/예술/체육의 예술은 줄어들 수 없습니다. 셋째, 다른 주제의 성취 표준을 대체하지 않습니다.
이것은 성취 표준이 줄어든다 고 말해야합니다. 허 (출처 : 사립 교육에 대해 걱정하지 않고 세상)
학교 자율 시간을 확보하기 위해 각 과목은 성취 표준의 양을 10-20%줄였습니다. 우리가 미리 조사한 성취 기준은… ‘잘’입니다. 학교 자율 시간에 대한 첫 인상은 ‘프로젝트 학습’과 같습니다. 그러나 여기에는 주목할 것이 있습니다. 성취 표준에 관한 것이 었습니다. 학교 자체 -자율적 시간은 별도의 성취 표준입니다.
(출처 : Gyeongnam Class Road)
예를 들어, 위와 같이, ‘(6 개의 방 02-04)는 다양한 성분의 풍미를 비교하고 적절한 식습관에 적용한다는 성취의 표준이 있습니다.’ 학교의 요리 활동 (6 객실 02-04)은 수업으로 분류되며 부서의 내용 내용을 수행 할 필요가 없습니다. 따라서 각 성취 표준을 달성하기 위해 수업을 수행 해야하는 것은 교육 강사의 이야기였습니다. 개인적으로, ‘한 수업에서 여러 업적에 도달 할 수 있습니까?’라고 생각했기 때문에 동정하기가 약간 어려웠습니다.
마치다
훈련을 듣는 동안 .. 나는 학교 자율 시간에 어떻게 접근했는지에 따라 다양한 가능성이 있다고 생각했습니다. 그것은 정말로 가득 차있을 수 있으며, 빈 껍질처럼 작동 할 수 있으며, 개인적으로 학교 자율 시간이 아닌 내 자신의 수업 자율 시간을 운영하고 싶다고 생각했습니다. 학교 스포츠 클럽으로 수업 관리를하고 싶다고 말한 적이 있습니까? 체육 및 창의적 경험 활동을 평활화하여 ‘스포츠 클럽을 통한 성격 교육’느낌으로 자율적 인 시간을 보내고 싶습니다.